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= **//Enlaces de interés sobre el tema trabajo colaborativo //** =

//Alimentarlo y enriquecerlo por ustedes será lo ideal. La participación en este espacio no es opcional. //
**//Ingrese la información como se solicita en cada columna. Ver ejemplo //**

de Wiki (con wikispaces) para docentes || **Taller de Wikispaces** || R: Apreciada Myriam Susana, falta publicar el enlace. En el video que encuentra **haciendo clic aquí **puede encontrar ilustración de cómo hacerlo. R: Gracias. || Herramienta para trabajo colaborativo || Tambien nos ofrece un artícude Fran Iglesias: "Entrando a trapo de las TIC: Las actividades TIC". y que está enmarcado dentro del proyec grimm || http://sites.google.com/site/letsticenglish/recursos-esl/usosdewikiseducativasaplicacionenelaula3 ||
 * **Nombre del participante** || **Tema de la página** || **Síntesis del contenido de la página** || ** URL ** (enlácela para que abra en una nueva ventana) ||
 * //Maria del Carmen Bernal// || Taller de Wiki || Espacio destinado para realizar un taller
 * María del Carmen Bernal || Uso de wiki || Se encuentra información para uso de wiki. || Uso de Wiki ||
 * //María del Carmen Bernal// || 1er Congreso Virtual de Pedagogía Unadista || La Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD, desarrollará el 1er Congreso Virtual de Pedagogía Unadista entre el 11 y el 13 de abril de 2011. || Primer Congreso Virtual de Pedagogía Unadista . ||
 * ====//Olga Cecilia Ramiréz Roa// ==== ||  ||   ||   ||
 * ====//Myriam Susana Gallego Mendoza// ==== || La Wiki como estrategia para fortalecer el Trabajo Colaborativo en el aula virtual. || En este documento se presenta el uso de una de las herramientas utilizadas para el desarrollo del Trabajo Colaborativo, como lo es la Wiki. En el se expresa su importancia, forma de uso y beneficios que se obtienen.
 * ====//Dora Elisa Ramos Zapata// ==== || Como realizar un mapa conceptual || En este vídeo podemos de manera sencilla indicar a nuestros estudiantes como utilizar la herramienta cmaptools, necesaria para la elaboración del aporte de cada uno al foro colaborativo. || Crear mapas Conceptuales ||
 * ====//Rocio Del Pilar Vanegas Rojas// ==== ||   ||   ||   ||
 * ====//Amalia Isabel Gómez Calderón// ==== || Repositorio de wikis en entornos educativos. Artículo escrito por Fran Iglesias "Entrando a trapo de las TIC: Las actividades TIC". || Esta página nos permite tener acceso a un repositorio de wikis utilizadas en entornos educativos y desde diferentes áreas del conocimiento.
 * ====//Jorge Enrique Zumaque Virguez// ==== ||   ||   ||   ||
 * ====<span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"><span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">//Hector Fabio Amaya Díaz// ==== || La Interactividad en la Educación a Distancia || En este documento "La Interactividad en la Educación a Distancia" evidencia la importancia de la construccion social del conocimiento, en base a redes interactivas y comunidades, donde los participantes tienen un papel activo en el aprendizaje basado en experiencias. || La Interactividad en la Educación a Distancia ||
 * ====<span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"><span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">//Edwin Eduardo Delgado Bobadilla// ==== || wiki: Aprendizaje-Autónomo-90002-5 || Este es un ejemplo sobre como el wikispaces, puede servir de herramienta virtual de apoyo a los foros de trabajo colaborativo de la UNAD. Se diseñó de acuerdo a la Guia de Actividades del Trabajo Colaborativo 1 propuesta en la semana 1, del Curso Metodología de Trabajo Académico - Grupo 90002_5 del laboratorio de práctica de este proceso de certificación y de acuerdo a la guía de trabajo de la semana 2 del mismo proceso.

Adicionalmente quiero recomendarles este video, siempre lo utilizo en las jornadas de inducción, habla sobre la importancia del trabajo colaborativo. || Aprendizaje-Autonomo-90002-5

El vuelo de los gansos ||
 * ====<span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"><span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">//Mercy Trujillo Charry// ==== || Utilidad de las wikispaces || En esta presentacion podemos reconocer la importancia y utilidad de las wikispaces dada en un entorno de aprendizaje virtual para el desarrollo de trabajos colaborativos. El mayor desafio es lograr la motivacion y participacion activa de los aprendientes en este proceso. || Introduccion a las wikispaces

Las wikispace || [] El autor enfatiza los motivos por los quiso dar a conocer Wikispaces el primero por ser un sitio Web colaborativo para que se pueda usar en las clases en diferentes instituciones educativas y el otro motivo es la creación de tres sitios relacionados entre sí como son los repositorios, o Recursos educativos en Red, prácticas de aula, Sitio para **intercambiar unidades didácticas,** **Webquests, secuencias didácticas**...; **cualquier práctica o experiencia, producto de vuestro trabajo en el aula y que creáis que puede servir a otros/as docentes**y la Docencia y las TIC, Espacio dedicado a la **clasificación por áreas temáticas de los posts más interesantes del Aula Virtual**….. || [] || Olga Matallana Tutora || Estrategias creativas en entornos virtuales para aprendizaje || Saludo cordial Rosmira Bayona Gualdrón Tutora || Uso educativo de wikispaces[|Uso educativo de wikispaces] ||
 * ====<span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"><span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">//Daniel Enrique Zambrano Arroyo// ==== || Wikispaces: Repositorio, prácticas de aula, docencia y TIC Desarrollado por [|Juan Béjar] - viernes, 22 de febrero de 2008, 19:10, || En la página que se muestra a través de la dirección:
 * ====<span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"><span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">//José Yamid Bolaños Cardozo// ==== || Calidad educativa y uso de herramientas como el wikispaces || La calidad educativa tiene como pilares cinco dimensiones como son: pedagogía, sociedad, filosofía, cultura y economía. Es primordial para el logro de esta calidad educativa el uso de herramientas como el wikispaces. No se puede eximir la educación de la gestión por procesos, debido a que es una exigencia del mercado optimizar la prestación del servicio educativo acorde con las necesidades de las nuevas generaciones y de esta manera formar profesionales competitivos en el mercado laboral. || Calidad educativa actual ||
 * ====<span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"><span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">//Carlos Eduardo Díaz Gil// ==== ||   ||   ||   ||
 * ====<span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"><span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">//Gloria Nancy Duitama// ==== || Importancia y Utilidad de las wikis || <span style="display: block; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">  Los Wikis facilitan la presentación de trabajos gracias a la facilidad con que se crean y alimentan. Además, permiten compartir trabajos para que sean complementados por otros estudiantes o el docente, sin necesidad de concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.   <span style="display: block; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">  Gloria Nancy Duitama Castro   || Modelo curricular interactivode la informatica ||
 * ====<span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"><span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">//Darío Murcia Lozada// ==== ||   ||   ||   ||
 * ====<span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"><span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">//José Orlando Manosalva Rodríguez// ==== ||   ||   ||   ||
 * ====<span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"><span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">//Matallana Kuan Olga Lilihet// ==== || Estrategias creativas en entornos virtuales para el aprendizaje || Este artículo presenta una recopilación de distintas estrategias didácticas que pueden ser aplicadas en los cursos en entornos virtuales de aprendizaje. Las estrategias se presentan categorizadas en tres tipos: a) centradas en la individualización de la enseñanza, b) para la enseñanza en grupo, centradas en la presentación de información y la colaboración y c) centradas en el trabajo colaborativo. Su utilidad radica en dar ideas pedagógicas para la construcción colaborativa e individual en ambientes virtuales.
 * ====<span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"><span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">//Bayona Gualdrón Rosmira// ==== || Uso educativo de los wikis || Esta página contextualiza el uso de esta herramienta de aprendizaje, con ejemplos aplicados a un área temática permite que futuros participantes de un wiki, aprendan para qué sirve, cómo se crea, cómo se usa, cuáles son las ventajas y desventajas y motiva a implementarla en diferentes escenarios de aprendizaje. En forma didáctica muestra un manual de uso que seguramente, nos llevará a utilizarla en nuestras labores docentes cotidianas.
 * ====<span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"><span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">//Yina Alexandra González Sanabria// ==== || Criterios de evalución de herramientas de apoyo a comunidades virtuales || Este reporte describe inicialmente las ideas y conceptos que soportan la idea de comunidad virtual, y que dan sustento a su creación y consolidación, identificando diversos tipos de comunidades y evidenciando algunos aspectos críticos en su creación, consolidación y mantenimiento. A partir de estos conceptos de base y de una revisión de la literatura reciente, se proponen un conjunto de criterios de valoración que pueden ser aplicados para realizar evaluaciones comparadas entre distintas herramientas de apoyo a la creación de comunidades.

Autores: Diego Leal, Alvaro Galvis

Posteo: Yina Alexandra Gonzalez Tutora || [|Ver Reporte] ||
 * ====<span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"><span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">//David Alberto Castaño Aldana// ==== || Entre el trabajo colaborativo y el aprendizaje colaborativo. || En este completo artículo de la Revista Iberoamericana de Educación, la autora contextualiza el trabajo y aprendizaje colaborativo en los ambientes virtuales y sustenta la utilidad de las herramientas tecnológicas utilizables. || [|Ver Artículo Completo] ||
 * ====<span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"><span style="font-size: 1.06em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">//Mildreth Ariana Zapata Rodríguez// ==== || En esta página el autor habla sobre la aplicación educativa de un Wiki || Esta pagina explica que es un wiki, cuales son las ventajas del mismos, como se puede crear uno y para que una wiki en el campo educativo || <span class="wiki_link_ext">Ir a la pagina ||
 * //María del Carmen Bernal// || Modelo Gunawardena || En esta página se muestra el Modelo Gunawardena además de ser una guía los que en la interactividad se desarrolle diálogos y discusiones académicas, también puede ser un instrumento metodológico para hacer un análisis de las discusiones mismas. || Modelo Gunawardena ||